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学生调查报告

时间:2022-11-05 10:04:11
【精选】学生调查报告范文汇总5篇

【精选】学生调查报告范文汇总5篇

在人们素养不断提高的今天,大家逐渐认识到报告的重要性,不同种类的报告具有不同的用途。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编收集整理的学生调查报告5篇,希望对大家有所帮助。

学生调查报告 篇1

一、调查目的。

通过问卷调查,了解小学学生的预习兴趣、预习态度、预习习惯、预习能力等现状,从中发现存在的问题,认真分析原因,认真记录、进行资料的搜集和整理。

二、调查对象与方法。

调查对象四年级一个班,然后从中抽取20张,共20位学生。

采用不记名的问卷调查法,每个选项均为单项选择。调查时间于20xx-5-12。

三、调查的结果与分析。

题 目

人数

所占百分率

备 注

1、你经常预习吗?

A、经常

4

22.5%

B、偶尔

15

76.25%

C、从没有预习过

1

1.25%

2、你经常预习的学科是什么?

A、语文

11

53.75%

其中有6个人A和B都选。

B、数学

8

40%

C、其他

1

13.75%

从以上的数据可以看出 ……此处隐藏7071个字……查报告。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性。

2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有一致认识,主要有以下几种理论:

(1)调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的调节力特别强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张,睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视,不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

(2)辐辏学说:近距离工作使用调节时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此可以导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长。

(3)环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多,眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对,但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识。

其他学说不作介绍,需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3.营养体质学说:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

总之,从以上可以看出近视是有许多因素可以引起,既有外部因素,又有内部体质因素的相互影响,而非某单一因素而成。

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