《爱的教育》读后感

【热门】《爱的教育》读后感

读完一本书以后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读与收藏。

《爱的教育》的作者是意大利四年级学生支付宝，这本书主要讲述支付宝的生活事迹和他父母给他讲的小故事。这些故事中的每一个都以“爱”一词为中心。(托马斯A .爱迪生，爱情)我还没有完全读过这本书，但我已经感受到了爱情的伟大，对我有很大的帮助。

爱情是什么样的爱情是无形的。我们的世界到处都是爱只是我们感觉不到它的存在。(萧伯纳，爱情)这本书里有很多爱情。同学之间的真挚友谊，老师和同学之间有很好的亲情。也有父母对子女细心的爱，只看到一面的人的微笑。爱情为什么这么伟大，因为爱情在我们之间是坚不可摧的。但是经常有人犯人生中的重大错误。自私，只想着自己，完全忘记别人，最终自取灭亡。(威廉莎士比亚、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私

一开始我看到一个叫洛佩蒂的小男孩，他没有把一年级的孩子绑在马车上，而是站出来救了那个孩子。我认为洛佩蒂很勇敢。也许当他从人群中跑出来时，他认为自己会受到伤害。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、勇气)也许当他大胆跳下去拯救生命的时候，他完全没有想到自己。但是我知道他有拯救那个孩子的信念。在洛佩蒂，我看到了爱情。

我感觉爱情其实无处不在。父爱，母爱，师父的爱，友爱总是和我们在一 ……此处隐藏7249个字……在这里学习上课，在这里嬉戏玩耍，在这里追求理想，在这里……，然而今天我们就要离别了，我十分的难过……”说完这些话后，老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。

读完了这本书后我不禁流泪了!不是因为别的，而是因为我想起了一年后我也要离开美丽的母校，离开爱我和我爱的老师们，离开朝夕相处的同学们，离开……

一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”，一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我激动的心情久久难以平息。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，作者亚米契斯并没有注重到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民大众的处境并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的理想还有待于实现。不过，他认为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。他非凡重视学校教育，因为学校担负着培养社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。我认为《爱的教育》布满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人收益匪浅的不可多得的作品，这是我的读后感。