精选工作方案范文合集6篇
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的工作方案6篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1充分调动村干部工作的积极性、主动性和创造性，做到任务明确、考核有据、奖罚分明，确保镇党委、政府各项工作任务的落实，促进全镇经济快速发展和社会稳定，经镇党委、政府研究，特制订如下考核方案。
一、组织领导。
考评活动在镇党委政府的统一领导下进行，考评领导小组成员名单如下：
1、组长：xx。
2、副组长：xx、xx、xx。
3、成员：xx、xx、xx、xx、xx。
二、考评对象。
镇各村（居）委会。
三、考评方式。
年采用考评平时表现、年终考评与现场考评相结合的方式进行。即由办公室、分管领导对其平时表现、上报的材料等情况进行分类整理；再由考评小组实地对各村实际工作情况进行考评打分，排出年度村级工作综合考评名次。
四、考评时间。
暂定为20xx年xx月中旬。（具体时间另行通知）
五、结果运用。
考评结果将作为各村、各驻村干部年工作的奖惩、下拨公用经费的主要依据。
六、其他事项。
各村要认真组织、学习本方案，对照考 ……此处隐藏7361个字……品德评定相关制度和要求，高度重视此项工作。学生品德评定主要是对学生的思想道德品质进行鉴定，与学习成绩没有直接关联，德育评定不是进行三好学生的评选；
2、班主任必须参加德育评定主题班会，组织公开投票、唱票，每位同学投票人数为不超过班级总人数的35%（四舍五入），否则该票作废；
3、上报班级所有学生的基本信息和得票信息，按照得票数从高到低的顺序依次排列，得票数在班级人数前50%（四舍五入）的学生在50%一栏标注“1”，
4、品德评定分四个等级：优秀、良好、一般、较差。在品德评定时应根据学生道德品质各方面的综合表现，各项表现优异者并票数达到要求（品德评定为“优秀”的学生必须在得票数在班级人数前50%的学生中选出且数量不超过班级人数的35%（四舍五入）），可评为“优秀”，班主任在相应的班主任一栏中标注“1”；各项条件表现较好者可评为“良好”，班主任在相应的班主任一栏中标注“2”；表现一般或有缺点错误，经批评教育能改正者可评为“一般”，班主任在相应的班主任一栏中标注“3”；凡思想觉悟、道德品质方面有比较突出的问题和恶意欠交学费，经教育尚无悔改者，或受记过以上纪律处分者，则应评为“较差”，班主任在相应的班主任一栏中标注“4”。
4、每班在德育评定为“优秀”的同学中推荐一名优秀学生干部（必须在班级或院、系学生会或院系社团、协会中担任学生干部），并需在对应的“优干”一栏中标注“1”，优秀学生干部的最终评选情况参照《xx农业大学xx学院学生奖励条例》进行确定；
5、最终德育评定结果需由系团总支审核并报学院批准决定；
6、各班请于20xx年7月7日下，将各班的德育评定结果电子版和纸质版以及班级选票上交至学生会办公室。
