《刮大风》教学反思

《刮大风》教学反思

身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编整理的《刮大风》教学反思，希望对大家有所帮助。

本学期的结对研课我选择了三年级的《刮大风》。本节课的单元重点是围绕“自然”的主题，运用形色和肌理等进行主题创作，激发学生的想象力和创造力。本节课主要学习运用不同的绘画手法表现大风时的情景。对于本课，我做了以下相关的课前准备：收集相关视频、音频、资料收集以及素材，每一次的磨课都对教案进行反复的修改与完善等。在这次结对研课中，我受益匪浅，收获甚多。不仅提升了自己的教师专业素养和教育教学能力，而且加强了科学文化知识以及专业能力授课能力的提升等

我在设计课堂环节的时候，通过播放音频的方式激发学生的好奇心，引起学生的注意，引入课题。接着通过观看视频的方式、小组讨论与自主学习相结合让学生充分感知风，并培养学生的观察力、语言沟通能力与自主学习能力，再接着通过欣赏作品的.方式让学生充分理解著名画家与同龄小画家们是如何表现风的，激发学生的想象力与创造力，培养学生的绘画能力。最后通过作品展示的方式，学生能更直观的体验成功的喜悦，激发学生的表现力和自信心。

本节课也存在很多的不足需要改进和注意。教师示范的形式不够丰富，不够完整，未能突破难点，导致学生在绘画表现方式上不够多样。学生作品展示形式过于单一，应当采用新颖独特，有视觉感的方式激发学生的表现欲。学生的作品完整度不高，没有做到充分把握好时间，合理分配。

通过这次的结对研课，我了解到自己在教育教学上的不足和欠缺，同时也为往后努力前行的道路指明了方向，多观摩分析其他教师的优秀教学经验，他山之石，可以攻玉。