数学教学计划合集8篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编收集整理的数学教学计划8篇，希望对大家有所帮助。
数学教学计划 篇1一、指导思想：
本学期继续以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。
二、工作重点
1、加强学习，提高教师素质
（1）积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。
（2）组织教师业务学习，提高教师业务素质。
2、加强教师新课程培训，确立新理念
（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。
（2）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。
（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。
（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。
（5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
（6）现代信息技术理念 ……此处隐藏7318个字……，是提高学生解题能力的一种手段。但不题题要求，也不作为考试内容。另外，本单元还出现用不同的解法检验应用题的解答，还开始训练学生初步学会列综合算式解答应用题。
三、教学目的要求
1、 使学生掌握一个因数是两位数和除数是两位数的乘除法的计算法则，能够比较熟练地笔算一个因数是两位数的乘法（积在万以内）和除数是两位数的除法（被除数在万以内），掌握乘除法的验算方法，养成验算的习惯。
2、 使学生比较熟练地口算用一位数乘两位数（积在100以内）和相应的除法，一个因数和除数是整十数的乘、除法。
3、 使学生认识时间单位年、月、日，知道各月以及全年的天数，会用24时计时法表示时刻。
4、 使学生掌握四则混合运算顺序，能够比较熟练地计算一般的三步式题，并会解答两步计算的文字题和两步应用题。
四、教学措施
1、 从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学，学会用数学。
2、 在重视加强基础知识教学的同时，继续注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。
3、 注重引导学生积极参与知识的形成过程，揭示知识间的联系，探索规律，感受成功的体验。
4、 注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。
5、 激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
6、 尊重学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。
7、 注重培养学生的思维灵活性和创新意识。
8、 加强导优辅差工作，特别是差生的辅导，努力使他们迎头赶上。
