生活告诉我记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的生活告诉我记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活告诉我记叙文1
每一天，我们都在过着不同的生活。身边的人和事物总是在发生着改变。我们也在一天天的长大。然而，我们在成长的过程中，生活总是默默地教会了我们很多事…
小时候，我十分厌恶那种为了自己利益而对别人不利的人。为了满足自己的`私心，为了平缓自己一时不好的心情而用不公平的待遇对待别人。然而，人也会有天真的时候，那个时候，我总以为这个世界还是有公平和公正，我也总以为这个世界还是有善意和正直，我总以为这世界会像无云的天空一样洁净…但原来，我是这么傻的。公平，公平也不过是人们口中说出来的罢了。又有谁能真正评论出到底什么是公平呢？
09年5月16日，我们体育考试的日子。在之前，一位老师对我们说：如果你们对你们的成绩有怀疑，可以提出来，这些监考老师是很民主和公平的。我们便开始期待着这次民主的考试。这一天，等了4个多小时，终于轮到我们这一组跳绳的叻。我们陆续进场，作准备。大家心里多少都有点紧张，我站在一边望着那些在考试的同学，有些因为紧张而被绊到了很多次，有些则十分卖力的跳跃，喘着粗气。我又望向了那些话说很民主的老师，总共有8个老师，两个老师在计数，我见到他们漫不经心的望着正在考试的同学，其中一位老师竟转过身跟别的老师说了说话，然后又继续望着那位同学。望着这些，我大概明白了谈们有多么公平的了。接着轮到我们班一位体育很好的女生，她的速度很快，虽然绊到了一次，但很快又继续，我们心底暗暗替她打气。一分钟过去了，结果却不如人意，173下！怎么可能，她猛地抢过跳绳的计数器，上面竟有200多下。她与老师争论了起来，老师对他说，考试制度规定，是按两位老师计的数的平均数作为成绩。那位同学十分生气，我们组的同学也感到愤恨，但老师们不听我们的解释和证明，一边对我们说着考试制度就是这样，一边把那条绳子封起来说要交给上级，但当我的同学问到上级的住处或联系方式时，老师们却又跳开话题。
事情的开始到结束，我一直站在旁边没有说话。这一切根本就由不得我们来决定啊，再怎么吵也于事无补吧。
以前我总是会为这些事愤愤不平，换做以前的我，我也许会不理智地在背后骂他们，甚至会当场跟他们大吵大闹。只是，在之前经历过那么多事，我知道，这样做并不是在为自己讨公道，并且这样做是对自己无利的。公平并不是我们能够决定的。今天的这一切。真让我感到悲愤。可笑。这个世界尔虞我诈，如果想要可以好好享受这个世界的生活，那么，我们便要学会去看轻这些纷纷扰扰。
生活告诉了我，学会不再抱怨，只要心中不被这些不公所影响，那么，别人怎么对待，又有什么关系呢。
生活告诉我记叙文2
生活告诉我：十九次的失败，到第二十次获得成功，这就叫做坚持。
――题记
看着黑板上的倒计时，突然感到心怦怦跳得好快，窗外万物复苏，昨天还是光秃秃的一片，眼便是绿色挂满枝头，鸟儿也叽叽喳喳地唱着动听歌儿。
