班级记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的班级记叙文，希望能够帮助到大家。
班级记叙文1在一小中，老师、同学、领导都会给予你喜欢、开心、欢笑和知识……在这里我会感觉在家里，充满浓浓的亲切感。
老师会像妈妈一样，悉心教导你。像火炬在你六神无主时，指引你前行。像攀登杖，帮助我更上一个台阶。在你不懂这道题怎么做时，老师会细心为你讲解。在你考试考不好时，会给你一个鼓励。考得好时，又劝你不要骄傲，要继续努力。在你伤心时，又会给你一个温暖的安慰。在你做错事时，又会来劝导你。老师就像你的亲人，无微不至地照顾你。（排比三个即好，最好有事例）
同学像你的兄弟姐妹，在你需要帮助时，伸出援助之手。在你悲哀时，做个鬼脸，说个笑话带给你欢笑。在你需要找个人说说时，同学会和你一起谈天说地。在你生病时，做个贺卡或小礼物来看望你。在你灰心时，同学会来和你同肩并齐。同学是你的救援队，在困难时帮助你。同学是你的金子屋，能带给你许多惊喜。同学就像你的兄弟姐妹，给予你许多帮助。
领导讲课时，会全神贯注，会为你安全着想，会让我们未来前途不可限量，会让我们进入金子屋，会让我们远离危险，会悉心照顾我们，会在你优秀进夸你，会教我们危险时怎样跳生。领导就像我们的守护神，保护我们。
……此处隐藏11085个字……到一百米赛道检录”“哦，要检录了。”我和我的服务对象运动员戴峥急急忙忙地往检录点跑。“糟了，忘记拿水了！”我又匆匆忙忙地跑回观众台，带上水，跑到戴峥身边给他喝了几口。对他说：“加油，我在终点等你。”
我拿上他的空竹往重点跑，经过观众席的时候被老师给叫住了，她要我把空竹放回教室里。“但愿能赶上比赛。”我心想。来到教师，碰到了几个搬面包的同学，我跟他们一起把面包送到比赛场地。谢天谢地，比赛还没有开始。
轮到戴峥上场了。一组人站在起点，身高不一。枪声一响，大家都想离弦的箭一样冲出起点。观众席上非常热闹，加油声直冲云霄。我看到戴峥使劲全力，咬紧牙关飞速前进，近了，近了，马上就到终点了。“哈哈，太好了！”他成功夺得小组第二名，简直让我与有荣焉。
我扶着他经过篮球场，赶到主席台边，这儿现在是广播站。我们站在扶手边听着一篇篇演播稿，有为运动员喝彩的，有赞扬运动的，还有写裁判员工作人员的，许许多多的纸片叠成了小山。我正听得入神，回头一看，咦——人呢？“完了，完了，我把戴峥丢了。”我像热锅上的蚂蚁急得团团转，在草地上，观众席，终点找了一遍又一遍，还是没有找到。回到广播站，突然又看到他正跟几个同学玩得正热闹。唉！真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村哪！
一百米的决赛要开始了，我手上拿着两瓶水，抱着一个面包，亦步亦趋跟着他到检录点，真像个保姆。比赛又开始了，随着裁判员一声枪响，运动员们冲出起点，飞速狂奔，你追我赶，我在终点高喊：“戴峥加油，戴峥加油——！”戴峥面红耳赤，两眼直视前方。第一名冲过终点，紧接着第二名，戴峥紧随其后，好险啊，他与第四名就差一步了。
今天我的任务终于完成了，这个幕后英雄可没想像中的那么容易。但是运动员更辛苦。
