心灵初中记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的心灵初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
心灵初中记叙文1“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛。不知不觉您鬓角露了白发，不声不响您眼角上添了皱纹……”每当听到这首歌时，我都会想起我的父亲，也会想起那件触动我心灵的往事。
记得那是一个飘雪的冬天，道路上结满厚厚的冰，树枝被雪压得无精打采，低下了头，死气沉沉。
不记得发生了什么事，与父亲发生口角。要回家了，我不肯坐父亲的摩托车，一定要自己走。父亲无奈只好自己骑着摩托车，而我走在后面，慢慢悠悠。
心灵初中记叙文2真没想到，令我触动的事物有时竟是这样细小而平凡：偶然的邂逅，关切的话语；春时漫山遍野的花草，夏日天上悬挂的彩虹，秋季飘飞的落叶，冬天徐徐下落的雪花……哪怕触动的心境稍纵即逝，像悠然划过的流星，但它也会给我留下回味无穷的温暖和情韵。世界温馨可人，生活甜蜜芬芳，……。我们在咀嚼着“一龙一世界，一沙一天堂”的情致时，又怎能不被生命中的一个又一个荫翳所感动呢！谁还会抱怨生活中的种种无奈呢！谁还不会去珍惜生命中那一个个短暂的永恒的一瞬呢？这大概就是人们常说的“心灵的律动吧”！
一日去医院输液，看见一名小护士 ……此处隐藏7704个字……者的共鸣。初中男生的情感是不露于表的，他们的情感较初中女生隐藏得更深一些，因此，教师要积极与初中男生进行沟通交流，发现其内心的真实想法，并引导他们将真实的情感蕴于记叙文之中，让这种内在的情感通过记叙文的写作转化为外在的一种形式，既能让初中男生的情感得以表达，又能使记叙文的写作锦上添花。
心灵润色技巧对提升初中男生记叙文写作能力具有重要作用，教师要掌握引导的技巧与方法，促进初中男生记叙文写作能力的提高。
心灵初中记叙文9有一盏灯，它既不是月亮，也不是太阳；它既没有钻石般闪耀，也没有宝玉般晶莹；它既没有刺眼的亮光，也没有绚丽的色彩；它，只默默活在每个人的心中，点亮人们心中的光明。
有一句话，它既没有华丽的修饰，也没有丰富的词藻；它没有高贵的气质涵养，也没有精练的文化素质；可它却依旧灿烂夺目，依旧焕发光彩。它，只为了“他们”而存在，为了“他们”，宁可尽其所有，为了“他们”，宁可用自己的血肉之躯来保护“他们”幼小的身体，最后却只留下了这样一段撼动人心、催人泪下的话――宝宝，不要忘记妈妈爱你！“亲爱的宝贝，如果你能活
人的一生会拥有很多很多，可很多的人都几乎已经忘记了最重要的一件事情，那就是没有任何一对父母，会在原地等你来在他们有生之年报答他们。很多时候，当一个人真正意识到父母对他们的爱时，可能会发现，父母已经永远的离开了你，可你却依然在他们最后的关头享受着他们浓浓的爱。有时你也会发现，曾几何时，英俊的爸爸、美丽的妈妈，在不经意间有了白发，你，也在不经意间慢慢长大，可当真正面对分离死别的时候，蓦然回首，却发现，自己报答父母的时刻竟那么的少，而父母给予我们的竟那么的多，是父母太宠溺我们了，还是我们向父母索取的很多，回报的很少呢？
