我的心愿记叙文

我的心愿记叙文(10篇)

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的心愿记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

每个人都有自己的心愿，久居海外的游子，他盼望早日和家人团聚；守卫边疆的战士，他盼望为国建功立业，保家卫国；辛勤的园丁，他盼望桃李芳芬、硕果累累……而我的心愿则是想做一个快乐的自己。

从小，我的爸爸妈妈就经常把我和别人做比较，每次跟别人比较，我的心情都感到无比失落，感觉自己什么都不如别人。因为在爸爸妈妈的眼中，别人家的孩子就是那么完美，而在他们眼中，我不像别人别人孩子那么完美，这让我深有感触。

那次课上，老师公布了期中考试成绩，当我拿到试卷的那一刻，哇！我真没有想到自己居然考了90分，老师都夸我进步很大，比上次多考了20分呢！放学后，欣喜若狂的我，飞奔回家，心情快乐到了极点。

一进家门，我就眉飞色舞地准备将这个好消息告诉爸爸妈妈，让他们高兴一下，于是我大声地喊着：“爸爸妈妈，我这次考了90分，为我欢呼吧！”没想到他们听到我的消息后，不仅没有表扬我，还训斥了我一顿。妈妈火冒三丈地说：“你看，你看看，你就考了90分，照你的水平应该考95分以上才好啊。你真是让我太失望了。”听完妈妈的话，我不禁心 ……此处隐藏5244个字……师。

三年级时，我因为成绩差，胆子小，变得很自卑。后来换了一位新老师，改变了我的一生。她姓王，长得非常漂亮，也很温柔。我特别喜欢她，每次上她的课，总希望能引起她的注意。她有个特点，上课时总爱提问学生，爱表扬学生。当时想：如果我能得到她的表扬，那该是多么幸福的事啊！于是，每次她提问时，我都把手举的高高的，嘴里还不停地嚷道：“老师，找我！找我！”终于，有一次老师找到我了，微笑着看着我，并示意让我回答问题。当老师喊到我的名字时，我欣喜如狂。谁知我只顾举手了，根本就没听清老师提出的什么问题，傻傻地站在那里，很尴尬，脸上火辣辣的。下面的同学开始议论纷纷：“不会还举手，真是大傻瓜！”“真是的，找存在感呗！”我羞愧地无地自容，恨不得钻进地裂缝。突然，老师温和地说：“下次注意听课，别开小差了！相信下次你一定能行！”老师仿佛看透了我的心思，真是个善解人意的老师。我点点头，坐下了。

下课时间不早了，老师把我叫到办公室里，微笑着好奇地问：“你不会，为什么要举手？”“老师，我想得到你的表扬！”我不好意思地说。然后老师说：“这样吧！我们有个约定，当你不会时就举左手，会时就举右手。这是我们之间的秘密。”从此以后，我几乎举得都是左手，终于有一次，我举右手了，老师眼睛一亮，喜形于色，叫到我，我很流利地回答了老师提出的问题，老师给了我很大的表扬。同学们也向我投来羡慕的眼光，我心里美滋滋的。从那以后，我上课认真听讲，下课复习当天所学内容，学习积极性很高，成绩也突飞猛进。

是王老师用温柔，智慧，善良让我尝到了成功的滋味，变得自信满满。心底也萌发了心愿的种子，长大后要成为像王老师一样的人，用爱呵护学生，用心教育学生。之后，我克服重重困难，坚持努力学习，让种子开出美丽的花。