有弊有利的共享生活记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的有弊有利的共享生活记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活在21世纪这个充满科技的共享时代，越来越多的事物成了“共享”，“共享单车”、“共享篮球”、“共享书店”……无人不知无人不晓。渐渐地，人们的生活被“共享”充斥着。
马路边最常见的，就是那一辆辆摆放整齐的“小黄车”，黑白的斑马线中，穿插着一辆辆轻盈的“摩拜单车”……他们使得人们的生活变得方便，你想想，当你早上出门不愿挤公交，挤地铁时，一辆共享单车就轻松地解决了你出行的交通工具，这不仅给人们提供方便，还减少了汽车对环境的污染。可是，你又可曾想过，有多少辆共享单车被人随意乱停乱放，随意破坏，原本崭新的单车，染上了不同的色彩，原本不该出现在马路上的少年，都骑着单车穿行在这危险的斑马线中央，更过分的是，有些人还给共享单车上了锁，占为己有。
我们身边就有许多这样的例子。在我小学五年级一天放学时，我正走在回家的'路上，马路上闪过一个熟悉的身影，我定睛一看，那个……不是我们班的同学，小刚吗？他还未满十二周岁，怎么在骑共享单车啊？我三步并作两步追了上去，一边跑一遍喊道：“小刚！小刚！”他仿佛是听见了我的叫声，停下了车，疑惑地问道：“你找我什么事啊？”“你还未满十二周岁，怎么在骑共享单车啊！这可危险了！”我气喘吁吁地说。“这又怎么了，大家都在骑，”小刚顿了顿，继续说，“你管得着我吗？真是多管闲事！”我看着他这幅不以为然的模样，有些生气地说：“这可是法律，你刚才的行为，那可是算犯法的！”他听着我这么说，神情有点愧疚，“这是共享单车的规定，既然是规定，那就得遵守。这就像上学迟到一般，不能违反！”我义正言辞地喊道。小刚自知理亏，悻悻地停放好了共享单车，和我到过再见之后，便坐公交车回家了。
共享单车虽有利了我们的生活、出行，却也存在着安全隐患。而共享单车也有它自己的规定，所以我们在使用的同时，也不能随意停放和破坏，更不能占为己有了。
