大学生暑期实习报告
随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的大学生暑期实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生暑期实习报告1XX年XX月至XX月的2个月间，在***工程有限公司的事务人员的职场实习。以下是我毕业实习报告书的总结：
这是第一次和正式社会的接触关系到职场，开始了和以前完全不同的生活。每天按规定时间上班，上班期间要按时完成自己的工作，不能随便工作。
从学校到社会的大环境转变，身边的人也完全改变了角色，老师成为上司，同学成为同事，交往方式完全不同。在这巨大的变化中，我彷徨、迷惘，不能马上适应新的环境。不习惯企业间的严酷竞争，无法忍受同事间冷漠的目光和语言。往往认为自己不受领导的重用，只是在干些不重要的杂事。在学校，有同学老师的关心和支持，只要每天上课，就很轻松。常说“工作一年两年胜过十年以上的读书”。2个月的实习时间不长，但我学到了很多知识，也学到了人、工作、学问。
自学能力
在学校，老师强调我们必须培养自己的自学能力，只有参加工作，才能深刻理解老师的苦心。我负责的是文士的工作，平时工作只用电话处理文件，几乎不用自己学的专业知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新过早，仅靠本来的知识肯定是不行的。所以，在工作中要撒手好好思考，不断学习积累。遇到不明白的地方，自己先想办法解决的话，就不能谦虚地和别人商量。没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。
……此处隐藏15227个字……并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
这一次实习给我的最大的感受就是我一直以来都在不断的进步，但是尤以这一次实习的进步最大，参加实习和面对面的交流时提升自己教学能力的最好的方法，我相信自己一直以来都在进步的动力。在不断的前进中，我有了更好的认识，我对自己说，教学能力真的很重要，没有好的教学能力，学生是不会喜欢你的。以后我就有可能在以往的道路上继续前进，我坚信自己会做的更好！
