七年级政治《结识新朋友》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的七年级政治《结识新朋友》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教材分析
1、教材的地位和作用
“结识新朋友”是北师大版思品七年级上册第一单元第一课第2站的内容，课时为1课时。其对应的课程标准：“积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格；养成团结合作、乐于助人的品质”。对刚进入初中和学生面临着如何适应新环境的问题，新的班级，新的同学，难免有陌生感，而学生的学习与生活快乐与否，很大程度上取决于与班级中同学相处怎样，人际关系如何。因此，本课从班级人际关系入手，引导学生积极主动认识新同学，建立友谊，使他们对班级产生归属感，从而对初中生活充满兴趣，满怀信心迎接新生活。
2、教学目标
（一）、情感、态度、价值观目标：引导学生相互交往，建立友谊，珍爱友谊，使他们对班级产生归属感，对生活充满兴趣。
（二）、能力目标：帮助学生学会交往，与同学、朋友友好相处
（三）、知识目标：知道交往的一般礼仪，懂得珍惜友谊。
3、教学重点和难点
教学重点：引导学生相互交往，建立友谊。
教学难点：珍惜新起点，珍爱新友谊，与新朋友结伴成长。
二、学情分析< ……此处隐藏1178个字……：微笑之心，礼貌之心，友爱之心，宽容之心，真诚之心，信任之心，善良之心，理解之心，尊重之心…
设计意图：深化主题，让学生感悟与思考友谊的真谛，从而完成思想品德教育目标。注意教学中的放与收，通过漫画让学生在正反两方面领悟交往的要求，学会与人交往，为将来的发展奠定基础。
结束语
教师：时间过得真快，已经到了和大家说再见的时候了，同学们，在以后的日子里，让我们珍视友谊，与新朋友结伴成长！
播放音乐：《友谊地久天长》
五、板书设计
1、交友过程中要主动
2、通过集体活动增进了解
3、主动与教师成为朋
4、交往要用“心”：笑脸相迎以礼待人热诚助人友爱关怀合群参与……
六、作业设计
1、想一想：请看漫画，为什么王伟不能获得真正的友谊？
2、练一练：课外活动时，爱好打球的李明看着xxx年级的同学在球场上热火朝天的比赛，真想与他们一起打球，可是又不认识他们，羡慕又心痒啊。如果你是李明，想想怎么样与陌生的高年级的同学交往？把过程用文字记录下来，并在以后的学习生活中加以实践，与同学们一起分享。
七、课后反思
1、目标要明确，任务交待要清楚，避免盲目，才能达到预期效果。
2、课程资源的整合要结合自己学生的实际，活用文本教材及非文本课程资源
3、教学中，要注意放与收的关系，引导帮助学生形成正确的观点及内化成自己的价值观
附：调查问卷表
我认识了＿＿等＿＿位同学
其中我和＿＿、＿＿、＿＿爱好相似，和＿＿、＿＿、＿＿、性格相近，和＿＿、＿＿、＿＿学习上可以互相帮助。文章来
