实用的水果二年级作文七篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的水果二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水果二年级作文 篇1秋姑姑要开演唱会，所有的水果都赶来参加。看它们在途中发生了什么事情？它们的表面怎么样？
苹果就像一个小姑娘，别人一夸它，就羞红了脸。这不，它带着自己喜爱的“火红提琴”来了，那声音十分动听。梨子也来了，它提着自己的小灯笼，一步一步地跑过来。你瞧！它的身上都被灯光照得黄澄澄的了。西瓜也来了，它绿油油的身上纹了一条条黑色的线，准备展现自己的音乐技术呢！荔枝却是兴高采烈地，听说要开演唱会，就马不停蹄地拿起了自己最得意的乐器——音符笛子。但橘子可不是披着自己的外套来的哦，它呀，露出了丰饱的果肉，让人流出了口水。石榴张开自己的壳，让籽娃娃们给大家演奏一首《七海的旋律》。香蕉也赶来了，只见它把外套脱掉，一蹦一跳地给演唱会添加了光彩。
秋姑姑笑了，她也拿起自己的吉他，“吱吱——吱吱”，歌里全是喜悦的丰收、快乐。这样的演唱会你觉得怎样呢？
1.水果们迎来了什么心情参加演唱会呢？
2.秋姑姑心情是不是很开心呢？她的歌曲里快乐吗？为什么？
3. ……此处隐藏831个字……，该是怎样的景象？
一眼就可看出不同的表情。
谁头上长了桃子，他的脸一定是白里透红，很可爱。
谁头上长了草莓，他脸上就布满斑点。
谁头上长了榴莲，他一定不漂亮，但是他一定很善良。
水果二年级作文 篇6《水果糖》是一个冷静的故事，可怕的习惯——读《水果糖》有感。
这个故事冷静地跟我们讲了一个名叫车山前的孩子，因为儿童节的八块水果糖，导致成绩下降。为什么会这样呢？因为老师说，如果成绩下滑，就要收回水果糖。车山前把水果糖看成了一个巨大的包袱，使他喘不过气来，让他上课无法集中注意力。
《水果糖》中，作者让人在感叹车山前的顽强与执着的同时，也让人感到成人世界的干扰。由于小时一直直直地坐在小马扎上，让车山前养成了习惯，读后感《可怕的习惯——读《水果糖》有感》。车山前认真地听话，认真地顺从，养成无条件遵从成人指令的习惯……
在我的身边，也时常有这样的事情发生。大门口卖粥阿姨的女儿，一直在粥摊上帮妈妈叫卖。有一次，她晚上没睡够，早上去学校，被老师叫起来发言时，竟变成了大声地吆喝。再比如说，一个拳击手的儿子，由于小时候经常“锻炼身体”，长大后几小时不打架就浑身痒痒。
由此可见，养成一些可怕的习惯是多危险啊！
水果二年级作文 篇7今天我和妈妈一起去买了许多水果，有橘子、葡萄、香蕉、猕猴桃和水梨。我要和妈妈一起做水果沙拉。
首先，我把水果放在水盆里洗干净，其次我和妈妈分工，我把香蕉和橘子的皮剥掉，妈妈负责把水果切成均匀的小块。然后，把各种水果放到一个大水盆里，把沙拉酱倒进去一些，再加两勺糖搅拌均匀。最后，就能开心的吃了。
哎，真美味呀！
