堆雪人小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的堆雪人小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
堆雪人小学作文1今天，我们上了一节有趣的课。并且展开了一场堆雪人的比赛。
下楼后，我们立即分工，张景利去拿铁锹，剩下组员则来做身子，估计不到一分钟，张景利来了，过了一会，他把周围的雪产光了，当我们正在做身子时，不知谁说了一声：“头怎么办呢。”经过商量我们让李成博去滚头，现在只剩下我王鑫杨晨，我们三个用法红的手继续加工，杨晨用他的那用意思的袖子把雪人的身体磨得油亮，为了让他特别我们尽力让他下面是圆形，完成后我们又去看了看头做的怎么样，我们看了一眼雪人，又看了一下头，头太小了我又回去，我们坐在雪上，好像觉得少了点儿什么，啊，原来是少一些装饰，我们又用我的衣服，做了它的大衣，后来，头就做好了，我们又用涂改带的盖做了王冠耳朵鼻子，张景利又想了一个怪点子——用一个树枝做了一个平底锅。做完后，我们都说这有点像怪物。
最后，我们让老师合了影，带着通红的手走进了教室，我们很冷但至少我们的心是暖的。
堆雪人小学作文2人们都说童年是五彩斑斓的，而我认为童年像冬天的白雪那样洁白无瑕。
七岁那年冬天，我趴在窗口看见外面下雪了，高兴极了，和妈妈、姥爷一起准备好堆雪人的工具，一起下楼堆雪人。
我们下楼后到院子里一：哇！好大的雪呀！房顶变白 ……此处隐藏2915个字……草坪里，准备堆雪人。首先，我先揉一网球那么大的雪球，再到草坪上去滚，虽然这样滚着十分的热，可是为了完成我的雪人我坚持不懈，不肯认输。滚了大约40分钟，雪人的身子最后滚出来了。下一步就是滚学人的头了，雪人的头要比身子小一些，我按照刚才的方法，滚了十几分钟，雪人的头也滚出来，我费了很大的劲才把头包到身子上。我看着雪人，自言自语到：“学人没有手和鼻子行，但总不能没有眼睛吧。”说到这儿，我立刻就回去取了两颗跳珠，给雪人安上，最后大功告成了。我就回到家，安安心心的做作业去了。
第二天一放学，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有点湿润了，因为我看到我用1个小时完成的雪人被别人破坏了！
堆雪人小学作文10春节后的一个早上，好久不见的鹅毛大雪纷纷从天而降。雪花好像许多小精灵在空中跳舞。大树穿上了银装素裹，大地盖上了雪白的棉被，小精灵挥舞的魔法棒，好像也要把所有的汽车染成雪白的颜色。不一会儿，大地就变成了一个白雪世界。我想：这一定是冬爷爷送给我们的礼物。于是，我高兴坏了，赶快写完了作业，和老妈子一起高高兴兴地下楼堆雪人。
我们分工合作，老妈子做雪人的头，我做雪人的身子。我做了一个身子，可是一点都不好，老妈子就教我滚雪球。我滚了好长时间，可是还是没有老妈子的大，我急坏了。老妈子看见了，赶快过来帮我修改了一下，雪人的身子一下大了许多，我真高兴！雪人的外形堆好了，我找来了一个糖纸，把它撕成两半，来当做眼睛，老妈子找来了一个瓶盖当鼻子，我又找了三片树叶用来当扣子，用炮筒当帽子。太好了，我们的雪人大功告成了。老妈子让我跟雪人合了影，其他小朋友看见我们的雪人，都跑来参观，都说雪人堆得真好！
我和老妈子听了，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜呢！
