【精选】学生描写小学的作文400字合集5篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字5篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文400字 篇1我读过很多关于海的文章，文章里的大海时而波涛汹涌，时而风平浪静。那海浪声经常徘徊在我耳边，令我向往。我多么渴望能见到大海啊!
去年暑假，这一愿望得到了实现。在大连，我终于见到了朝思暮想的大海。来到海边，首先映入我眼帘的是一望无际的海水。海是那样得美，天是那样得蓝。海水倒映着岸边的景色，我陶醉在大自然的美景之中。平静的海面上泛着微微波浪，海风轻轻地吹拂在我的脸上，海和天相接处留着一条细细的弧线，相接得如此恰到好处。在茫茫的大海中，我感觉自己是如此的渺小。
我脱掉鞋子，踩在水浅的地方，沙子是那么的舒服。细细的，软软的，轻轻地按摩着我的脚底。有尖嘴的小鱼儿在沙石之间穿梭，刚把手伸进水中，它便从你的指缝间溜走了。除了各种小鱼儿，还有横行的小螃蟹、田螺以及破碎了的贝壳。向前走一点儿就看不到沙石了。不过，那里藏着很漂亮的石头，是件很不错的纪念品。
抬头远眺，我看见一艘艘船只扬帆远航，时而发出“呜呜”的笛声。海鸥在天空中自由地翱翔，它们不时地追逐着船只觅食，发出“欧欧”的鸣叫声。看来，海中 ……此处隐藏1407个字……p>
通过这次比赛，我懂得了一个让我今后在人生路上终生受益匪浅的道理：只要有付出，就会有”丰收“！
学生描写小学的作文400字 篇5“知道什么是爱吗？”玫瑰扬着鲜红的裙子问道。
百花园里沸沸扬扬。
“爱，就是有人把我送给另一个人……”玫瑰笑吟吟地说， “我就是爱的象征！”说完，红玫瑰的艳丽似乎又多了一抹。
百合轻蔑地说：“你那种爱叫俗气。真正的爱应该是一种相互 的尊重与支持！”百合掸去沾在那白色裙摆上的一点儿灰尘， 依旧孤高地绽放着。
仙人球不动声色地说着：“爱，它应该是默默地付出与关 怀。”
兰花羞涩地微笑着：“对，爱就像一滴甘露。倾注一切，不求 回报。”
小蒲公英回过头来说：“我觉得爱应该是一种放飞。”伴着微 风，蒲公英宝宝兴奋地挥手与母亲道别。蒲公英妈妈则抖了抖 轻纱的身子，慈祥地望着远去的孩子们。
“什么嘛，爱还用讨论啊！”牡丹似乎不能理解同伴们为这种 问题而争论不休的举动。她早已习惯了被人欣赏、被人赞美， 只在乎享受他人对自己的爱，不屑去理解什么是“爱”。
一旁的水仙花只顾欣赏自己的倒影——笔直、修长的身形，点 缀着黄色的花瓣——她不曾对别人付出过爱，也不在乎被人所 爱。她，只沉浸在自己的世界里。
“其实，爱就一个字，那就是‘爱’呀！“
圣诞花扯着大嗓门说。
“瞎掰——”百花园中嘘声一片。
此时，向日葵独自抬着头，面向太阳露出感恩般的灿烂微笑， 面向大地露出感恩般的灿烂微笑，面向路人露出感恩般的灿烂 微笑……
那么，爱究竟是什么？
也许，“爱”真的只有一个字，那还是——爱！
