关于学生描写小学的作文600字集合六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文600字 篇1也许你时常会听到我说起我与外公的故事。时间一久，有人会说我没有新意。但每每说起，我的内心就会澎湃起伏；血液会加速流动。我与外公的故事实在太多了，也许三天三夜也说不完呢。
记得很小很小的时候，是住在外公家的。每天上下学，也都是由外公接送的。说到这，脑海里便会浮现出一辆自行车——陈旧的色调、少了把柄的车头、破旧的海绵椅。虽然这部自行车已经不在了，但现在回想起来，依稀还是有些模糊的印象。因为那依附着我的童年。寂静的林荫道里；泥泞起伏的小道上，我坐在不断摇摆的自行车后，吱吱喳喳的声音不时地响起。在我之前的，是一位老人左右踏车的身影。他的后背宽大，还有一种令我熟悉的味道。宽大的背影随着动作而不时地皱起。我们穿梭在巷中小道，转过一个个巷头。一路上，是外公给我说的故事，生动又让人明白道理。到达学校时，我与外公告别，有不舍、有眷恋。我随着人流涌进了校门，却又躲在角落中目送外公的远去。当熟悉的身影消失在尽头，淹没于人海中，我感到距离如同一根细绳将我与那个熟悉的身影所联系，我并不害怕，只是期待着放学后外公的笑 ……此处隐藏3170个字……
一双珍珠似的大眼睛，黑黑的小脸，一张小小的嘴巴，这就是可爱的小妹妹—熊友浩云。
她虽然说不来话，可是她却知道很多东西呢。小妹妹已经一岁零三个月了，走路一摇一摆，活像一只小笨熊，可她一点也不笨，有时还耍些小聪明。
一次，妹妹指着桌子上面在我面前咦咦呀呀的比划，我明白她是想要桌子上的蛋糕，可她拿不到，想要我帮她拿，于是，我这位大姐姐只好帮她拿蛋糕了。我把蛋糕拿给她后，她闻了闻，又伸出手，像是要把蛋糕递给我，我以为她不想要蛋糕，就伸手去接，没有想到我手还没有够到蛋糕，她居然又把手缩了回去，让我拿了个空。见我上当了，她“咯咯咯”的笑起来，样子可爱极了。哎，没有想到，这个小妹妹居然把我这个大姐姐耍了一番。
这小妹妹呀，性格像个小弟弟，连比她大的孩子，都被她欺负，我就是最典型的例子。
有一次，外婆一边抱着她，一边给她弄吃的，我看见外婆这么累，就想帮外婆抱一下妹妹。我走过去刚伸出手，还没碰到她，她就“呀呀”的反抗起来。我想，我可不会被吓倒呢，就是要抱她，让外婆轻松做事就行。于是，就继续伸手抱她，没有想到，我手刚碰到她，她就很快的伸出了她的“九阴白骨爪”，在我的脸上毫不留情的划了一竖，气得我朝她吼了一句：“我再也不理你了！”，可妹妹呢，只是朝我看了看，就搂着外婆的脖子转过头去，反倒不理我了。可过一会儿，她又会吚吚呀呀的朝我“说话”，讨好我，看到她可爱的样子，我也就气消了。这种事情发生过好多次，幸好我一般都躲得快，要不然，我脸就有N多个伤疤了！哎……
她不仅性格象个男孩，她的体形，还有那只有一点头发的脑袋，都像一个男孩。每次我们带她出门，别人都惊叹：“好漂亮的儿子哦！”
怎么样？我这个小妹妹可爱又淘气吧！
