关于老师的作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于老师的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于老师的作文1十六七岁的我们，一路走来，陪伴在我们身边的除了亲人、朋友之外，还有谆谆教导我们的老师。
老师，给们的形象就是辛勤的园丁、灵魂的工程师。自读书以来，我们就是个乖学生。在老师们的眼里，我成绩拔尖、品格优良。但是这一切都截止在初三。或许是每个学生都有过一段青春期的叛逆吧，我当然不例外。从一个坏学生变成一个好学生，这个过程应该很长；但是，从好学生变成坏学生只需1秒的时间。我也许是嫌当好学生当腻了吧，想尝试一下“坏学生”的滋味。每天无所事事，跟随着一些所谓的朋友整天游荡在街头。父母伤透了心，我不理；老师找我谈话，我不管。那时的我，认为这样真的好“威风”，好“体面”。中考的成绩一落千丈，我一点也不在乎，仿佛那张成绩单就像是张废纸，被我随手扔了。
步入职中的大门，我一点感觉都没有。我以为我会继续着我那没有理想、没有目标、没有灵魂的生活。我打算破罐子破摔，混完两年后，随便找个工作开始我今后的人生。然而意料之外的是，我的生活中出现了一道曙光，而给我带来这道曙光正是我的班主任。我的班主任，是个地道的北方姑娘，长得眉清目秀，最大的特点是温柔。是 ……此处隐藏10494个字……：“这花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦！”
紧接着，“小巧手”陈健登上了讲台，把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧，这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢！
随后，“小画家”徐小川也跑上了讲台，把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看，哇！一个园丁正在给鲜花浇水呢！那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗？那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗？老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长，这是多么真实的(de)写照啊！
看！“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台，为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬！那么的(de)悦耳！老师一边仔细地(de)听着，一边随着节奏在拍手。
快看！“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台，凑到了老师身边悄悄地(de)说：“老师，您今晚七点一定要准时上网啊！我(wǒ)有许多心里话要对您说，我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢！”“ok！没问题，不(bù)见不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老师爽快地(de)答道。
同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师，老师感动得(de)热泪盈眶……
最后，终于轮到班长闪亮登场了，只见他(tā)跨上讲台，和(hé)老师来了一个深情拥抱，还说了一句：“老师，我(wǒ)爱您！”同学们见此，都纷纷效仿。顿时，教室里沸腾了：“老师我(wǒ)要拥抱您！”“老师我(wǒ)也要拥抱您！”“老师我(wǒ)爱您！”“老师我(wǒ)也爱您！”……
