【热门】学生周记4篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，让我们一起来学习写周记吧。周记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的学生周记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生周记 篇1父母是我们的第一任老师，也是最疼爱我们的人，父母用尽毕生的心血哺育了我们，让我们尝到生活的乐趣。
让我们从呱呱坠地的小孩，成长为一名健康、有知识的青少年，如果把父母比作春雨；这我们就是阳光下的小草，父母用甘甜的雨露滋养着我们；如果把父母比作太阳，这我们就是阳光下健壮的少年，父母用温暖的阳光，把我们照耀；如果把父母比作清风，这我们就是娇嫩的花朵，父母用清风吹走我们的烦恼，带给我们无尽的快乐。总之，父母对我们的爱是无穷无尽，用金钱也买不来的。
我清楚地记得：有一次，我因着凉感冒了，令爸妈很着急，二话不说便带着我去医院打针，输液的时候，给我买好吃的东西，回到家里妈妈给我做了一桌丰盛的饭菜，我津津有味地吃着这丰盛的饭菜，之后便甜甜地进入了梦乡，到第二天早上我起床时，感觉好了许多，我知道我的身体能这么快恢复，是因为爸爸、妈妈无微不至地照顾。
记得还有一次，妈妈看见我的衣服旧了一些，妈妈上街时，便给我买了衣服跟裤子，我这时觉得自己很幸福，我知道妈妈给我买衣服的钱，是她每天起早贪黑地干活，省吃俭用才积攒下来的，妈妈积攒下来的钱不是留给自己，而是给我买衣服，我不禁落泪了，我还想说什么，但什么也就不出来了，妈妈对我说：“只要你好好读书，你要什么我会买给你。”听了妈妈的话，我下定决心要 ……此处隐藏2656个字……朗读一些具有代表性，积极关心班集体的周记。因为每个同学的被尊重、被肯定、要求他人重视的心理需要得到了满足。这样充分调动了他们积极参与班级管理，真正把自己当作主人翁来关心自己的集体。大家都很认真地对待周记，也更关心班级中发生的事，真正把自己看成是班级的主人。同学间互相提醒、督促，都不愿班会课在周记中提到批评的时候有自己。这样，对于班级管理逐渐形成了一种良性循环。
当然，要实现周记以上的效果，我认为在实际操作中还要注意以下几方面的问题。
一、讲清周记的內容：可以谈同学任何想谈的事。不论古今中外，不论天文地理，不论事情大小，不论是自己还是他人，但应该侧重在身边人、身边事。可以采用自由命题，也可以采用班主任命题。像“我看老师”“谈减负”“我的学习收获”“新学期计划”“我的同座”等等。
二、讲清写作的基本要求：每篇不少于200字。这个标准很低，同学们的周记常常超过了这个标准。要以写作文的态度认真对待每次周记，一般是夹叙夹议，要谈事情，也要发表自己的看法和感想。每周一早读前交，何时写不作要求。
三、尊重学生，认真批阅，对学生的疑问要给予答复（公
开或单独答复视情况而定），为学生严守秘密。这是班主任一定要做到的：在这一点上，我认为我一直坚持做得较好，所以充分发挥了周记的作用。批阅时，周记中的错别字我也从不放过，给予纠正。同时还采用激励措施，好的表扬，打“★”号，在班级朗读等等。
应该说，周记让班主任多了一份额外的付出，付出时间和精力。但它同样会让班主任有意外的收获，使班主任在管理班级方面获得了更多的第一手信息资料，工作有针对性，防微杜渐，加强了师生对话，在学生心目中，老师有时是老师，有时像父母，有时像知心朋友。
