师徒自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是小编为大家整理的师徒自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师徒自我鉴定1时间飞逝，很快半学期就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。回顾这半学期，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他教师们的关爱下，我逐渐适应了小学的教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教育教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅！
在这个活动中我有幸拜孙教师为师，每次问他问题，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在孙教师的鼓励、指导和帮忙下，我与新课改共同成长。孙教师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮忙，使我在各方面有了必须的提高。下头我就从几个方面谈谈自我的收获：
首先，作为一名青年教师，仅有不断学习，才能使自我跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自我的教育实践。所以，在孙教师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自我的教育观念。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教。
其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了 ……此处隐藏4584个字……。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。
师徒自我鉴定7“青年兴则企业兴，青年强则企业强”，为了更好的引导青年学生在顺利走上工作岗位，同时帮助青年学生在工作岗位上成才，培育青年岗位能手，带动提高公司员工的整体素质，特在公司开展“导师带徒”活动。为了明确师徒职责，实现预期的教、学效果，双方在自愿的基础上签订师徒协议，并共同遵守。
1、双方本着尊师爱徒的原则，在技术、管理工作中师傅向徒弟传授自己的实际工作经验和方法。
2、学生应严格遵守公司的各项规章制度，尽快掌握本岗位的相关技能，并不断的钻研进步。
3、师傅按照工作计划和承担的职责给徒弟下达相应的攻关项目、工作任务，对所带徒弟应严格要求并进行考核。
4、师徒协同工作，要以公司生产、管理的工作要求为内容，双方协同合作，共同完成工作任务并承担相应职责。
5、师徒应共同创造业绩，以公司的责任目标为出发点，在工作中，师傅应尽最大努力协助徒弟完成其工作目标。
6、师傅在工作中对于徒弟提出的相关问题，应认真负责地予以解答，对徒弟提出的合理要求应最大程度的给予满足。
7、协议期满经考核达标后，公司将根据实际情况给予每位师傅一定金额的奖金，以示表彰。
8、双方不得私自解除协议，但可以向公司主管部门提出建议，解除师徒合同须由公司裁决。
9、协议在公司主持下签订，自签订之日起生效。协议一式三份，师傅、徒弟、公司各保存一份。
10、协议有效期自年日至月日。
师傅： 徒弟：
日期：年 月 日 日期：年 月 日
