高考该怎么进行复习
高考如何在有限的时间内,能有最佳的复习效果,上好复习课就是显得十分宝贵,现提些建议供参考。
高考该怎么进行复习一
聚精会神倾听第一轮复习往往是梳理为主,按章节次序,突出基础部分,围绕高考热点进行拉网式归纳总结,将高中物理知识进行提炼与浓缩,让学生心中有数,应该知道些什么、理解些什么,什么是基础主干知识,哪些知识常易混淆,哪些知识在复习相关知识点时可以综合等。教师总能提纲挈领地给予板书提示。并通过典型例题的分析,帮助大家排忧解难;逐点消化。这一复习过程中,既有静态的信息(详尽板书),也有动态的信息(语言表达)不断地传递给学生,要求大家聚精会神地听,全神贯注地看,尽快的把教师的言传身教变为自己的知识储存。
所以,同学们一定要克服教师讲解时,自己总是低着头记录黑板上的内容,让大量的拓展知识思维的内容从耳朵边溜走。从学习心理角度讲,机械的抄录是无意识的被动学习,会淡化对知识的本质理解。从复习的实际情况来看,教学的互动过程以师生间的语言信息动态交流为主,所以过分依赖“记录”,就会忽视对教师精辟的讲授的理解,所以,建议大家上复习课时以视听为主,关键之处再做些记录,让自己的思维与教师同步。
独立自主作业复习时完成作业是必需的,但这里所提的作业是指:
1.回忆整理课堂复习内容。因为前面已经提到课上以听为主。因此,课后有必要把课堂复习内容适当整理成清晰的知识网络,这能检测自己听课效率与接受理解程度。譬如《力和物体的平衡》,归纳整理成:
(1)力的 ……此处隐藏1110个字……自己擅长科目的复习，精神状态好的'时候，可以选择对自己来说比较困难的科目复习。
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要学会总结和归纳。当所掌握的知识越来越多的时候，不做好总结归纳，那么知识结构将会变得支离破碎，越学感觉越乱。需要把所学的知识进行分类总结，有关系的、有联系的、有区别的知识点都要心中有数，组建成一个知识网络。总结归纳的内容主要有以下几点：1.本节主要知识点、涉及的基本概念。2.主要公式及如何推理出来的，什么情况下用到这个公式。3.定理或图像的性质是怎样的。4.本节主要的题目有那些，解题思路和方法。在总结归纳的过程中，建议用对比的方法，把相似的知识点归纳出来，列表区别和比较。
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在把所有的基础科目复习过一遍之后，就要扫露。扫露就是再复习那些对你来说疑难的知识点，做错的题目重新再做一遍，直到掌握教科书上所有的基础知识和课后习题都做对，完全没有问题为止。高考复习一定要以教科书为主，在攻克了教科书之后，才考虑去做教辅书的习题。
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在全面的基础复习完成了以后，就进行第二轮复习，第二轮复习主要围绕你的弱项科目开展。主要以做习题为主，找出主要的、典型题型进行练习，掌握知识点。这时候可以找班中在这科目成绩比较好的同学请教，一起学习，这比起你自己苦苦钻研要有效得多。
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最后第三轮复习就是再复习各个科目的重点。在这个阶段中，抓住各个重点复习一遍，需要注意的是复习的顺序，。有些同学喜欢从头复习，也就是从高一至高三复习，在这里建议从高三开始复习、再来是高二、最后高一。高年级的课程有难度、综合性强、和低年级所学到的知识点有关联性，所以在复习的过程中，也会涉及到高一高二的知识点，所以从高年级到低年级复习更有益处。
